La Organización no Gubernamental (ONG), FundaRedes, publicó este 29-N en su página web un boletín informativo en el que denuncia que grupos armados irregulares aprovechan la ausencia del Estado en las escuelas venezolanas de la frontera.
El texto señala que la situación es originada por una “crisis transversal” del sistema educativo venezolano agravada por la pandemia de la Covid-19 que crea efectos devastadores en la educación en todos sus niveles.
“La Emergencia Humanitaria Compleja sumada al colapso generalizado en los servicios públicos incide negativamente en el funcionamiento de las instituciones educativas, la asistencia a las aulas y el rendimiento escolar” explica el boletín.
La investigación concluyó que la situación es aprovechada por los grupos armados irregulares para afianzar su penetración en las comunidades rurales de los estados limítrofes.
FundaRedes obtuvo testimonios en diversas comunidades rurales donde las guerrillas del Ejército de Liberación Nacional (ELN), las disidencias de las Fuerzas Armadas Revolucionarias (FARC) y una agrupación armada de origen venezolano denominada Colectivo de Pueblo Fronterizo han asumido el papel del Estado ofreciendo “seguridad”, imponiendo normas, un sistema de justicia propio e incluso aportando insumos y mejoras al sector educativo.
En San Vicente de La Revancha –municipio Junín del estado Táchira– maestros y estudiantes son testigos de la presencia permanente de la guerrilla en el entorno escolar, según denunciaron a FundaRedes.
“Han suministrado útiles escolares, artículos de limpieza, implementos deportivos a las escuelas y bolsas de comida parecidas a las que entrega el gobierno con el CLAP; además es preocupante que tienen censos de todos los alumnos de las escuelas”, dijo una fuente que prefirió mantener en reserva su identidad por temor y cuya denuncia está en poder de nuestra organización. /AB